Hoy, Día Internacional del Comercio Justo, iniciamos la presentación de una serie de videos sobre la propuesta alternativa de la red COMPARTE, partiendo de experiencias económico-productivas en Colombia y Ecuador.

¿Por dónde transitan los caminos de construcción de alternativas económico-productivas? Este primer video presenta la apuesta de la red COMPARTE por crear caminos alternativos  a la economía convencional generadora de injusticias. Pone en valor el recorrido hecho por ASOPECAM (Asociación de Pequeñxs Caficultorxs del Corregimiento de la Marina en Tuluá, Valle del Cauca) y la empresa social Garittea, ambas acompañadas por el IMCA (Instituto Mayor Campesino) en Colombia. El IMCA es un centro social miembro de la red COMPARTE.

Alboan, Red COMPARTE y REAS Euskadi -Red de Economía Alternativa y Solidaria de Euskadi  presentamos el resumen del seminario realizado en otoño de 2020 para conocer y pensar estrategias innovadoras de la economía solidaria frente a la crisis socio-ambiental, agudizada con la pandemia del COVID.

Este material nace del intercambio de aprendizajes y experiencias entre entidades sociales de la red COMPARTE en América Latina y de REAS en Euskadi.  Y se suman a las iniciativas de sensibilización y educación para el cambio social que llevamos a cabo conjuntamente, tanto en nuestra sociedad como internacionalmente.

El objetivo es concienciar sobre la necesidad de construir economías alternativas que contribuya a la justicia social y ambiental, y que respondan a las necesidades sociales del entorno.

Vídeos – Resumen

El pasado 20 de abril  se realizó el conversatorio sobre la estrategia pedagógica Aulas Vivas que la Fundación Caminos de Identidad (FUCAI) viene implementando con comunidades indígenas de la Amazonía en Colombia, Perú y Brasil. En el evento participaron los equipos técnicos y directivos de los Centros Sociales de la red COMPARTE que hacen presencia en la Amazonía SAIPE, Servicio Jesuita Panamazónico y CIPCA- Bolivia . Compartimos el video del conversatorio en consideración a que esta estrategia pedagógica puede servir de referente para el trabajo con comunidades en cualquier región de América Latina.

El Aula Viva es una estrategia pedagógica desarrollada por la Fundación Caminos de Identidad (FUCAI) que surgió luego de años de trabajo con comunidades indígena en Colombia y de constatar los grandes desafíos a nivel productivo, económico y sociopolítico que experimentan estas comunidades. Es un espacio para la reflexión e intercambio conjunto desde la misma experiencia de la gente y desde los propios hechos de transformación, tanto a nivel humano, como a vinel ambiental y productivo.

En la actualidad FUCAI desarrolla Aulas Vivas en la triple frontera amazónica (Colombia, Brasil y Perú) con evidente éxito puesto que posibilita el intercambio horizontal, orientado en la práctica al intercambio de experiencias y al desarrollo de visiones, ideas e iniciativas. En 10 años se han logrado resultados importantes en la mejora de la diversificación, la alimentación y participación, facilitando el desarrollo de alternativas sostenibles más allá de las fronteras nacionales.

También puedes consultar el estudio “Comunidades indígenas de abundancia” que recoge los aprendizajes del proceso de Soberanía alimentaria y ambiental en la Amazonia, realizado por la Fundación FUCAI.

Karla y Sule han terminado sus estudios de Publicidad y Relaciones Públicas. Forman parte de una nueva promoción llena de ilusiones y proyectos, pero la realidad con la que se encuentran es algo distinta a la que imaginaban. Se llama “precariedad laboral” en un mundo donde la empresa grande devora a la pequeña. La idea de montar su propio negocio lleva a Sule y Karla a formaciones y charlas que no parecen dar respuesta a sus ideas e inquietudes.

Una noche de vuelta a casa, una puerta les lleva al Laberinto. Un mundo ideado “Sólo para lxs locxs” en el que el precio de la entrada puede ser perder la razón. ¿Pero y si por el camino encuentran otras razones para emprender? El laberinto es un mundo lleno de color, de estrambóticos personajes que les introducen en la simulación de las zonas más olvidadas de su proyecto empresarial.

 ¿Para qué montamos una empresa? ¿Cómo lo hacemos? ¿Qué estamos ofreciendo a la sociedad? ¿Qué impacto tiene nuestro proyecto? Todas estas preguntas nos acompañan en cualquier proyecto de emprendizaje, aunque la urgencia y la falta de recursos en muchas ocasiones nos hacen olvidarnos de la última parte. ¿Cómo crear modelos de negocio sostenibles con la vida?

La economía social y solidaria nos muestra que hay diferentes caminos y que no estamos solxs, que otra manera de emprender es posible y necesaria para un mundo más justo. ¿Es ése un sueño solo para lxs locxs?

Este material ha sido producido por ALBOAN y REAS Euskadi el marco del proyecto “Ikaszabaltzen II”, con el apoyo de la Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo y la Diputación Foral de Bizkaia.